問答題《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》的選詞原則有哪些？
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4.多項選擇題教材編寫方案應(yīng)該涉及以下幾方面工作？（）
A.對教學對象的需求進行調(diào)研分析
B.確定教材編寫的目標
C.研究和論證教材的創(chuàng)新和特色
D.確定教材編寫的原則和方法
E.規(guī)劃教材的體例和構(gòu)成
F.最后需要編制一個具體的編寫方案以及合適的工作程序和時間表
最新試題
如何區(qū)分第二語言習得、外語習得與“教學指導(dǎo)”的習得、“無教學指導(dǎo)”的習得兩組概念之間的關(guān)系？
題型：問答題
根據(jù)以往的有關(guān)研究，談?wù)勀銓Φ诙Z言和外語教學學科理論體系的看法。
題型：問答題
請談?wù)勀銓ν鉂h語教學法發(fā)展趨勢的認識。
題型：問答題
概括一下20世紀50年代到21世紀初對外漢語教材研究的基本情況。
題型：問答題
什么是客觀性題目？什么是主觀性題目？都有哪些客觀性題型？
題型：問答題
以一個具體的應(yīng)用為例，分析其中的教師變量、學生變量、環(huán)境變量對CCAI的影響。
題型：問答題
各種技能訓(xùn)練有什么特點？
題型：問答題
簡述語言測試的作用和目的。
題型：問答題
我國對外漢語教學與應(yīng)用語言學的關(guān)系如何？
題型：問答題
《漢語水平語法等級大綱》的主要特點是什么？
題型：問答題