單項(xiàng)選擇題自我管理的說(shuō)法哪個(gè)是不正確的（）。
A.自我管理不需要他人介入
B.自我管理可以養(yǎng)成良好習(xí)慣
C.自我管理屬于特殊應(yīng)用范疇
D.自我控制不是自我管理
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1.單項(xiàng)選擇題以下不是任務(wù)分解途徑（）。
A.觀察有能力的個(gè)體如何完成任務(wù)
B.請(qǐng)教專家/擅長(zhǎng)這項(xiàng)工作的人請(qǐng)教
C.親自去嘗試執(zhí)行該任務(wù)并記錄步驟
D.分解成任何步驟都可以
2.單項(xiàng)選擇題按行為鏈中行為發(fā)生的順序依次訓(xùn)練單個(gè)組成行為，強(qiáng)化物跟在目前的目標(biāo)組成行為完成后屬于（）。
A.順向連鎖訓(xùn)練
B.全工作連鎖訓(xùn)練
C.逆向連鎖訓(xùn)練
D.半連鎖訓(xùn)練
3.單項(xiàng)選擇題行為的形式改善移動(dòng)姿勢(shì)：如跳躍行為等寫(xiě)字等屬于行為塑造的哪個(gè)維度（）。
A.形態(tài)
B.頻率
C.時(shí)間延宕
D.持久度
4.單項(xiàng)選擇題前事刺激開(kāi)始和行為發(fā)生之間所經(jīng)歷的時(shí)間，如：服從指令的即時(shí)性屬于行為塑造的哪個(gè)維度（）。
A.形態(tài)
B.頻率
C.時(shí)間延宕
D.持久度
5.單項(xiàng)選擇題行為發(fā)生經(jīng)過(guò)的時(shí)間總數(shù)屬于行為塑造的哪個(gè)維度（）。
A.形態(tài)
B.頻率
C.時(shí)間延宕
D.持久度
最新試題
自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
舞動(dòng)治療和舞蹈表演的本質(zhì)是一樣的。
題型：判斷題
資源教室最基本的建設(shè)和運(yùn)作要求包含哪些（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
個(gè)別化教育計(jì)劃會(huì)議的內(nèi)容包括哪些（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。
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契約具有哪些特點(diǎn)（）。
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WIS是一個(gè)適用于孤獨(dú)癥適應(yīng)行為能力評(píng)定的量表。
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早期介入丹佛模式的特點(diǎn)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列對(duì)學(xué)生能力現(xiàn)狀描述不恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?/p>
題型：多項(xiàng)選擇題
下列描述孤獨(dú)癥兒童問(wèn)題行為發(fā)生原因正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題