A.滯后
B.超前
C.浮動
D.拖延
您可能感興趣的試卷
- 2009年計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級信息系統(tǒng)項目管理師上半年上午試卷
- 2009年計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級信息系統(tǒng)項目管理師下半年上午試卷
- 2010年計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級信息系統(tǒng)項目管理師上半年上午試卷
- 2010年計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級信息系統(tǒng)項目管理師下半年上午試卷
- 2011年計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級信息系統(tǒng)項目管理師上半年上午試卷
- 2011年計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級信息系統(tǒng)項目管理師下半年上午試卷
- 2012年計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級信息系統(tǒng)項目管理師上半年上午試卷
你可能感興趣的試題
A.箭線圖在活動期間與PERT圖合并
B.前導(dǎo)圖將活動作為節(jié)點
C.箭線圖不能指明關(guān)鍵路徑
D.前導(dǎo)圖將浮動時間作為活動歷時的一部分
A.一個關(guān)鍵事件
B.一個主要里程碑
C.一個強制日期
D.一個外部的依賴
A.會計圖表
B.WBS詞典
C.WBS結(jié)構(gòu)模板
D.掙值管理報告
A.客戶的認可
B.客戶的滿意
C.客戶在定義其需求時的退讓
D.超過客戶的需求
A.質(zhì)量函數(shù)的展開
B.應(yīng)用WBS進行的項目活動
C.價值分析
D.產(chǎn)品描述的不斷細化
A.績效測量技術(shù)
B.結(jié)構(gòu)管理過程
C.成本會計過程
D.范圍報告機制
A.遵照你為項目制定的WBS,運用你確定的工作包
B.對工作包開發(fā)一個分項目WBS,因為這是他的公司的職責(zé)
C.建立類似的編碼結(jié)構(gòu),以便于應(yīng)用公共項目管理信息系統(tǒng)
D.建立一個WBS詞典來顯示詳細的人員分工
A.提供管理變更的基準(zhǔn)
B.提供項目績效方面的信息
C.提醒項目團隊將來可能發(fā)生的問題
D.在整個項目過程中都可能會改變
A.缺少一個項目化的強大的矩陣結(jié)構(gòu),范圍不明確
B.缺少最高領(lǐng)導(dǎo)層的許諾和支持,項目團隊不和諧,項目經(jīng)理缺乏領(lǐng)導(dǎo)才能
C.客戶的需要不明確,項目團隊分散在不同的地方,在項目被交付以前與客戶的溝通太少
D.機構(gòu)因素的問題,對客戶的要求不明確,對項目的需求定義不當(dāng),計劃和控制不得力
A.將你最新的工作結(jié)果送到你的合同辦公室的技術(shù)代表處
B.將這一教訓(xùn)歸案并建立記錄索引
C.確立并歸檔現(xiàn)已完成的水平
D.關(guān)閉項目辦公室并解散所有人員
最新試題
PMI 的OPM3模型是一個三維的模型,對其描述錯誤的是()。
你最近被派去進行澳大利亞的一個項目。來自日本的你很激動能有機會參觀內(nèi)地、悉尼港、大堤礁,并有機會品嘗新的食品。為了使這種調(diào)動盡量輕松,你們公司首先應(yīng)該進行以下哪一項工作()?
元信息傳遞學(xué)、輔助語言學(xué)、二次信息及隱含元溝通都是指()。
你在管理開發(fā)一種有很大爭議的轉(zhuǎn)基因酶來生產(chǎn)一種無脂肪的鴨子。這種酶必須滿足政府的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)并能產(chǎn)生一種用戶期待的鴨子。昨天,你開了一個團隊會議,向隊員們解釋了項目的目標(biāo)。團隊中有6個人是反對轉(zhuǎn)基因食品聯(lián)合會的持卡會員,他們立即站起來引證哲學(xué)的和道德的基本原則來反對該項目,并離開了會議室。你追他們到大廳并勸他們留在項目工作,并說你將對該項目采用最好的質(zhì)量管理計劃。其中一個隊員突然停下來并要求知道這樣一個計劃是做什么用的。你解釋說任何質(zhì)量管理計劃的目標(biāo)是()。
你正準(zhǔn)備與一家韓國公司建立一個大型的電子培訓(xùn)的合資企業(yè)。在首次與公司部經(jīng)理的談話中,你提到你會說幾句簡單的韓語。他為您熟悉這種語言而吃驚和高興,你們的關(guān)系就這樣良好地開始了。透露你懂他的語言可看做是以下哪一種特性()?
沖突能導(dǎo)致延緩項目的完成。雖然每種沖突的情況都不一樣,項目經(jīng)理的目標(biāo)是一樣的:為沖突的各方找到一個雙贏的解決辦法。在選擇一個沖突解決方案時,應(yīng)考慮諸如以下的因素:沖突的類型、時間壓力、人員及其職位,等等。經(jīng)常用于解決沖突的方法是()。
有人認為要達到有效的溝通,交流雙方需要保持大約20英寸(51厘米)的距離。但是,在有些文化群體中,正常的談話距離是14英寸~15英寸(36厘米~38厘米);而有的則認為是9英寸~10英寸(23厘米~25厘米)是理想的。來自某些文化群體的人談判時喜歡將門開著,而其他人則喜歡關(guān)著門。有些人認為談判時與他人之間該有一張桌子。這種非語言溝通領(lǐng)域?qū)缥幕瘻贤ㄊ侵匾?,它被稱做()。
你負責(zé)你們公司的質(zhì)量審計,每個人都不愿意看到你的出現(xiàn)。你被指責(zé)為狂熱者,因為你對一個項目不是只進行一次,而是要進行多次審計。事實上,有人說你的皮夾中放著W·愛德華·鄧明的已褪色的照片,而不是你愛人或孩子的。以下哪一類審計不屬于質(zhì)量審計()?
你的15個人的團隊中沒有人以前曾在一起工作過,從團隊的表現(xiàn)就能看出這一點。這個團隊似乎不能通過初級階段,每次會議總是意見不同、爭吵和長篇大論。雖然他們都來自同一個國家,但每個人似乎說著不同的“語言”。你需要盡早控制這種沖突蔓延的局面。因此,你首先要采取的行動應(yīng)該是()。
你在一個狹小的辦公室內(nèi)召集幾個項目干系人及客戶開會。他們正進行激烈的爭吵,人們相互大吵大鬧。每個人都很生氣并對處理項目的最佳方法意見嚴(yán)重不統(tǒng)一。作為項目經(jīng)理,你的任務(wù)是在滿足競爭需要和目標(biāo)時,盡量平衡項目干系人的利益。總的來說,項目干系人之間爭端的解決應(yīng)該有利于()。