單項選擇題最重要和最良性的學(xué)習(xí)動機是（）
A、學(xué)習(xí)興趣和教師的期待
B、學(xué)習(xí)興趣和遠大的理想
C、教師的期待和遠大的理想
D、教師的期待和家長的期待
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1.單項選擇題動機的自我效能感理論是由心理學(xué)家（）提出的。
A、班杜拉
B、馬斯洛
C、斯金納
D、奧蘇泊爾
2.單項選擇題小一同學(xué)在做出一道數(shù)學(xué)題后高興不已，其動機屬于（）
A、附屬內(nèi)驅(qū)力
B、認知內(nèi)驅(qū)力
C、自我提高內(nèi)驅(qū)力
D、高尚的動機
3.單項選擇題根據(jù)耶克斯——多德森定律，在完成較為復(fù)雜的任務(wù)時，學(xué)習(xí)動機的最佳水平是（）
A.偏低一些
B.偏高一些
C.中等水平
D.不能確定
4.單項選擇題某學(xué)生認為自己考試成功是自己努力的結(jié)果，其歸因是（）
A、內(nèi)部、不穩(wěn)定、可控
B、外部、穩(wěn)定、可控
C、外部、穩(wěn)定、不可控
D、內(nèi)部、穩(wěn)定、可控
5.單項選擇題學(xué)習(xí)動機是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的一種（）。
A.重要力量
B.主要力量
C.內(nèi)部動力
D.外部動力
最新試題
歸因理論是從（）來闡述行為動機的。
題型：填空題
學(xué)習(xí)動機會使人產(chǎn)生某種活動，這說明它具有（）。
題型：單項選擇題
個體的成就動機中含有兩種成分，追求成功的傾向和（）。
題型：單項選擇題
推動、引導(dǎo)和維持人們進行學(xué)習(xí)的活動的內(nèi)部力量和機智是（）。
題型：單項選擇題
最重要和最良性的學(xué)習(xí)動力是（）。
題型：單項選擇題
力求本學(xué)期考得好，力求得到本學(xué)期的獎學(xué)金，屬于（）。
題型：單項選擇題
由于數(shù)學(xué)老師講課很生動，激發(fā)了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望，這種學(xué)習(xí)動機屬于（）。
題型：單項選擇題
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，這一論述強調(diào)的學(xué)習(xí)動機類型是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)歸因理論，學(xué)生將成敗歸因于努力比歸因于能力會產(chǎn)生更強烈的情緒體驗。
題型：判斷題
傾向于選擇非常容易或非常困難任務(wù)的是（）。
題型：單項選擇題