單項選擇題根據(jù)耶克斯——多德森定律，在完成較為復(fù)雜的任務(wù)時，學(xué)習(xí)動機的最佳水平是（）
A.偏低一些
B.偏高一些
C.中等水平
D.不能確定
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1.單項選擇題某學(xué)生認(rèn)為自己考試成功是自己努力的結(jié)果，其歸因是（）
A、內(nèi)部、不穩(wěn)定、可控
B、外部、穩(wěn)定、可控
C、外部、穩(wěn)定、不可控
D、內(nèi)部、穩(wěn)定、可控
2.單項選擇題學(xué)習(xí)動機是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的一種（）。
A.重要力量
B.主要力量
C.內(nèi)部動力
D.外部動力
3.單項選擇題數(shù)學(xué)老師講課很生動，激發(fā)了某學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望，其學(xué)習(xí)動機屬于（）
A、近景的直接性動機
B、低級的動機
C、高尚的動機
D、遠景的間接性動機
4.單項選擇題動機強度與學(xué)習(xí)效率之間的關(guān)系是（）
A、成正比關(guān)系
B、成反比關(guān)系
C、成倒U性曲線關(guān)系
D、沒有關(guān)系
5.單項選擇題學(xué)習(xí)動機中最活躍的成分是（）
A、學(xué)習(xí)需要
B、學(xué)習(xí)期待
C、學(xué)習(xí)興趣
6.名詞解釋自我效能感
7.名詞解釋歸因
8.名詞解釋成就動機
9.名詞解釋自我提高內(nèi)驅(qū)力
10.名詞解釋認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
最新試題
反映動機內(nèi)容社會意義的是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)維納的兩難成敗歸因理論，穩(wěn)定的內(nèi)在原因是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)動機會使人產(chǎn)生某種活動，這說明它具有（）。
題型：單項選擇題
由于數(shù)學(xué)老師講課很生動，激發(fā)了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望，這種學(xué)習(xí)動機屬于（）。
題型：單項選擇題
個體的成就動機中含有兩種成分，追求成功的傾向和（）。
題型：單項選擇題
推動、引導(dǎo)和維持人們進行學(xué)習(xí)的活動的內(nèi)部力量和機智是（）。
題型：單項選擇題
下列屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機的是（）。
題型：單項選擇題
陽陽因為想得到媽媽和老師的表揚而刻苦努力學(xué)習(xí)，她的這種學(xué)習(xí)動機表現(xiàn)于（）。
題型：單項選擇題
“知之者不如好之者，好之者不如樂知者”，這一論述強調(diào)的學(xué)習(xí)動機類型是（）。
題型：單項選擇題
某學(xué)生認(rèn)為考試成功是自己的一貫努力，其歸因是（）。
題型：單項選擇題