（）是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。

我國(guó)《教師法》界定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的（）

教師代表性工作的集合描述是（）。

“為人師表”是說(shuō)教師必須具備（）。

1919年建立的將小學(xué)分為初小、高小的教育制度，修業(yè)年限為（）。

教師不服教育行政復(fù)議決定的，可以向人民法院提起訴訟，其期限是（）

學(xué)校作為個(gè)體發(fā)展而有意識(shí)地安排的一種特殊環(huán)境，其要求、內(nèi)容及各種活動(dòng)能否引起并滿足學(xué)生發(fā)展的需求，取決于教師對(duì)這種環(huán)境的（）。

教育行政部門在接到教師申訴書(shū)后必須做出相關(guān)處理的期限是（）

教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應(yīng)接受（）。

（）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。