一名教師是否真正具備從事教師的職業(yè)條件，能否合格履行教師角色，根本上還在于教師的（）。

教師的根本任務是（），全面實現(xiàn)教育目的。

課堂教學中，經常出現(xiàn)教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學生的（）。

“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@句名言出自（）

教師在教育教學實踐中正直無私地處理人與人之間的關系，平等合理地解}匙各種矛盾是指（）。

教師代表性工作的集合描述是（）。

教師角色扮演的先決條件是（）。

教師職業(yè)最大的特點在于職業(yè)角色的（）。

“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動具有（）。

教育行政部門在接到教師申訴書后必須做出相關處理的期限是（）