“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@句名言出自（）

教師的根本任務是（），全面實現(xiàn)教育目的。

“為人師表”是說教師必須具備（）。

（）是提高教學質(zhì)量的重要保證。

教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應接受（）。

1919年建立的將小學分為初小、高小的教育制度，修業(yè)年限為（）。

教師的（）對課堂管理有直接的影響。

教師角色扮演的先決條件是（）。

課堂教學中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學生的（）。

教師在對教具和實驗進行演示操作的同時，最重要的是必須（）。