A.充分利用社會現(xiàn)有的物質條件,創(chuàng)造良好的生存環(huán)境
B.社會環(huán)境的優(yōu)化主要是針對創(chuàng)設良好的物理環(huán)境而言的
C.社會環(huán)境的優(yōu)化主要通過社會教育系統(tǒng)承擔,優(yōu)化社會心理環(huán)境,為個體成長提供良好的社會氛圍的任務
D.對于心理健康教育來說,物理環(huán)境固然重要,但更重要的是創(chuàng)建有意義的、積極向上的社會心理環(huán)境
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你可能感興趣的試題
A.人生活于其中的各種社會條件的綜合
B.我們可以自己營造良好的社會環(huán)境
C.一個時代的社會意識不屬于社會環(huán)境的范疇
D.包括各種社會條件、社會關系
A.學校努力
B.媒體宣傳
C.家庭配合
D.各方面的協(xié)同配合和傾力協(xié)助
A.鼓勵與批評
B.表揚與鼓勵
C.批評與訓斥
D.嚇唬與體罰
A.師生關系
B.同伴關系
C.親戚關系
D.親子關系
A.專制型
B.民主型
C.溺愛型
D.放任型
最新試題
關于中學生創(chuàng)造力發(fā)展特點論述正確的有()
發(fā)現(xiàn)學習的效果比接受學習來的好。
下列關于中學生品德發(fā)展特點論述正確的有()
陳述性知識的提取是一個快速、自動化的激活過程。
對于避免失敗的學生應安排競爭性小的環(huán)境,給予他們積極的反饋,避免失敗感,提高效能,從而提高他們的學習興趣。
變化的練習情境不利于學習策略的掌握。
班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。
中學生人格發(fā)展的特點描述正確的有()
下面關于中學生認知發(fā)展特點表述正確的有()
進入中學后同伴關系超過親子關系和師生關系,在中學生人際交往和學習、生活中變得越來越重要。