單項(xiàng)選擇題首倡兩難故事法研究道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是()。
A.柯爾伯格
B.皮亞杰
C.斯金納
D.巴甫洛夫
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1.單項(xiàng)選擇題在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中,服從與懲罰定向階段屬于()。
A.習(xí)俗水平
B.前習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.權(quán)威水平
2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論:兒重認(rèn)為個(gè)體的道德價(jià)值以人際關(guān)系的和諧為導(dǎo)向,順從傳統(tǒng)的要求.符合大家的意見,謨求大家的贊賞和認(rèn)可。這時(shí)兒童的道德發(fā)展處于()
A.懲罰與服從定向階段
B.相對功利取向階段
C.尋求認(rèn)可定向階段
D.遵守法規(guī)和秩序定向階段
3.單項(xiàng)選擇題采用兩難故事法對兒童道德判斷發(fā)展水平進(jìn)行研究的是()
A.皮亞杰
B.艾利克森
C.科爾伯格
D.羅杰斯
最新試題
依從階段的行為具有哪些特點(diǎn)?()
題型:多項(xiàng)選擇題
班杜拉證明,社會(huì)學(xué)習(xí)是通過()而完成的。
題型:單項(xiàng)選擇題
兒童容易模仿影視片中反面人物的行為,結(jié)果導(dǎo)致不良品德。為了避免影視片的消極影響,根據(jù)班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論,適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
題型:單項(xiàng)選擇題
培養(yǎng)學(xué)生良好品德的心理學(xué)技術(shù)包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響,使自己的態(tài)度和行為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
品德是個(gè)體的先天稟賦。
題型:判斷題
不屬于影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的過程包括的三個(gè)階段是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致,將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體,構(gòu)成一個(gè)完整的()。
題型:單項(xiàng)選擇題