A.學(xué)科課程
B.活動課程
C.結(jié)構(gòu)課程
D.核心課程
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你可能感興趣的試題
A.杜威
B.布魯納
C.斯賓塞
D.赫爾巴特
A.教科書
B.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)
C.課程計(jì)劃
D.課程
A.讀、寫、唱
B.唱、跑、跳
C.讀、跑、跳
D.讀、寫、算
A.德國的赫爾巴特
B.美國的杜威
C.英國的斯賓塞
D.俄羅斯的馬卡連柯
A.課程計(jì)劃、教學(xué)大綱、教科書
B.課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱
C.課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱、教科書
D.課程計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱
最新試題
從課程的組織核心來看，可把課程分為學(xué)科中心課程、學(xué)生中心課程和（）。
學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)是指課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱（）。
把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語始于（）。
下列關(guān)于活動課程描述中不正確的是（）。
研究性學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐活動課程中的（）。
學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是（）。
我國小學(xué)課程改革的發(fā)展趨勢是什么？
備課時，教師要按順序?qū)懗觯ǎ┤N教學(xué)計(jì)劃。
提出“結(jié)構(gòu)主義”學(xué)說并倡導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”方法的教育家是（）。
結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是（）。