單項選擇題個體心理發(fā)展過程中，由于受遺傳、環(huán)境等多因素的制約，人與人在發(fā)展速度、成熟早晚和最終達到的高度等方面都表現(xiàn)出多樣化的發(fā)展模式，說明個體心理發(fā)展具有（）

A.連續(xù)性
B.順序性
C.個別差異性
D.不平衡性


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1.單項選擇題關(guān)鍵期的提出體現(xiàn)了心理發(fā)展的（）

A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.差異性

2.單項選擇題格賽爾的爬梯實驗證明（）因素在發(fā)展中的作用。

A.成熟
B.遺傳
C.環(huán)境
D.學(xué)習(xí)

4.單項選擇題心理衛(wèi)生教育最適宜的時期是（）。

A.幼兒階段
B.小學(xué)階段
C.初中階段
D.高中階段

6.單項選擇題少年期指（）。

A.3歲～6、7歲
B.11、12歲～14、15歲
C.6、7歲～11、12歲
D.14、15歲～25歲

7.單項選擇題使子女獲得足夠的安全感，自立自信．有探索精神并且心滿意足的父母教養(yǎng)子女的方式是（）

A.民主型的教養(yǎng)方式
B.專斷型的教養(yǎng)方式
C.權(quán)威型的教養(yǎng)方式
D.放任型的教養(yǎng)方式

8.單項選擇題美國心理學(xué)家卡特爾把智力分為（）

A.一般智力和特殊智力
B.言語智力和邏輯一數(shù)學(xué)智力
C.流體智力和晶體智力
D.情境智力和經(jīng)驗智力

9.單項選擇題在不同的活動中表現(xiàn)的能力叫（）

A.操作能力
B.一般能力
C.特殊能力
D.認知能力