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判斷題分組教學(xué)最顯著的優(yōu)點在于它更切合學(xué)生個人的水平和特點，便于因材施教。有利于人才的培養(yǎng)

1.判斷題技術(shù)小組是以實踐作業(yè)為主的興趣小組。

2.判斷題個別教學(xué)制強調(diào)教學(xué)過程的標(biāo)準(zhǔn)、同步、統(tǒng)一，難以完全適應(yīng)學(xué)生的個別差異，不利于因材施教。

3.判斷題小班教學(xué)通常班級人數(shù)規(guī)模在30～40人。

4.判斷題綜合實踐活動課程既體現(xiàn)了學(xué)科課程的優(yōu)點，也體現(xiàn)了活動課程的優(yōu)點。

5.判斷題復(fù)式教學(xué)的主要特色是直接教學(xué)和學(xué)生自學(xué)或做作業(yè)交替進行。

6.問答題簡述上好課的基本要求有哪些？

7.問答題簡述設(shè)計教學(xué)法。

8.問答題教師課外輔導(dǎo)應(yīng)注意的問題是什么？

9.多項選擇題教學(xué)活動的多種形態(tài)有（）。

A.課內(nèi)
B.課外
C.班級
D.小組
E.個別化

10.多項選擇題課堂教學(xué)的具體形式有（）。

A.復(fù)式教學(xué)
B.班內(nèi)分組教學(xué)
C.班內(nèi)個別教學(xué)
D.全班上課
E.現(xiàn)場教學(xué)