我國(guó)小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中長(zhǎng)期以來普遍采用的、廣為人知的一種教學(xué)模式是（）。

我國(guó)小學(xué)常用的教學(xué)方法有：講授法、談話法和演示法等。

我國(guó)學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）

最早在教學(xué)理論上提出班級(jí)授課制思想的是（）。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：課外、校外活動(dòng)使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外校外教育（）。

首次從理論上論證班級(jí)授課制的教育家是（）

（）是課外活動(dòng)的主體部分。

下位法服從上位法

古代的學(xué)校教學(xué)組織形式一般都是（）。

班級(jí)授課制的固定是指（）。