判斷題實踐性較強的教材內(nèi)容、難度較大的內(nèi)容以及初步概念的引入課。不適宜用嘗試教學法。
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前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:課外、校外活動使“青少年邁上了科學思維的道路”,這告訴我們課外校外教育()。
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最早在教學理論上提出班級授課制思想的是()。
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關(guān)于掌握知識和發(fā)展智力的相互關(guān)系,一般認為智力發(fā)展是掌握知識的條件,而掌握知識則是發(fā)展智力的()。
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我國最早采用班級授課制是在()。
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設(shè)計教學法的提出者是()。
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目前,我國中小學最普遍采用的教學組織形式是()。
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班級授課制的固定是指()。
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各種教學設(shè)計中最先要考慮的問題就是教學方法。
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在下列教學組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是()。
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