幼兒應(yīng)當學習的社會行為規(guī)范主要有（）

社會環(huán)境中的（）因素是人，能否建立起與周圍人的和諧關(guān)系，是人們適應(yīng)環(huán)境、心情舒暢地生活和學習的關(guān)鍵。

（）是實施幼兒德育最基本的途徑。

教師要有意識地引導幼兒學習周圍生活中的知識，如（）

幼兒園美育的目的是培養(yǎng)每一個幼兒（），促進每個幼兒人格健全發(fā)展。

非智力因素包括（）

發(fā)展幼兒的語言運用能力包括（）方面

在主動求知的過程中，幼兒的（）容易集中，思維積極，情緒愉快，促進智力的發(fā)展

下列屬于為實現(xiàn)某項德育內(nèi)容而組織的教育活動的是（）

智力是在掌握和運用知識、技能的過程中得到發(fā)展的