常識教學的任務是什么？

保育員應當每天對自己的工作進行行反思和總結，必要時提出改進措施與方案。

以下不屬于初級保育員的培訓方案制定依據(jù)的是（）。

幼兒園保育的主要目標是什么？

團結協(xié)作的職業(yè)守則要求保育員（）

說出智力完成的幾個階段？

保育師在從事職業(yè)活動時，要有目的、有計劃地用符合社會要求的行為準則和規(guī)范要求嬰幼兒，培養(yǎng)其（）

什么是講解演示法？

現(xiàn)實生活中的誤解，往往是人們習慣從自己的主觀判斷出發(fā)所造成的。所以，要達到彼此的認同和理解，避免誤會和偏見，我們就要學會“換位思考”。

在時間取樣法、頻率計數(shù)圖示法中，均須紀錄行為的出現(xiàn)（）