保育員協(xié)助教師維持教學活動時，要避免分散孩子的注意力，不能喧賓奪主。

保育員的反思要中肯，總結(jié)要深刻，沒必要提出改進措施與方案。

現(xiàn)實生活中的誤解，往往是人們習慣從自己的主觀判斷出發(fā)所造成的。所以，要達到彼此的認同和理解，避免誤會和偏見，我們就要學會“換位思考”。

保育師在從事職業(yè)活動時，要有目的、有計劃地用符合社會要求的行為準則和規(guī)范要求嬰幼兒，培養(yǎng)其（）

保育員應當每天對自己的工作進行行反思和總結(jié)，必要時提出改進措施與方案。

微笑是人際交往的潤滑劑，所以保育員要一直保持微笑。

保育師要愛全體嬰幼兒，對他們要（）

保育員對照保育工作計劃和自己的日常工作，檢查自己工作的情況，找出（），并分析其原因及今后努力的方向。

保育師應具有高尚的職業(yè)道德不僅是社會的要求，也是其（）特點的要求。

常識教學的任務(wù)是什么？