A.思維
B.想象
C.注意
D.聯(lián)想
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.幼兒初期
B.幼兒中期
C.幼兒晚期
D.學齡期
A.血緣關(guān)系
B.心理關(guān)系
C.情感關(guān)系
D.家庭關(guān)系
A.抽象邏輯思維
B.理論思維
C.發(fā)散思維
D.分析思維
A.先慢后快
B.先快后慢
C.時快時慢
D.均勻遞減
A.認知地圖
B.探試搜索
C.嘗試錯誤
D.頓悟
A.性格
B.能力
C.個性
D.氣質(zhì)
A.遺傳、練習和習得的經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
B.成熟、練習和習得的經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
C.遺傳、成熟、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
D.成熟、社會性經(jīng)驗、學校學習的經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
A.粘液質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A.機械識記
B.形象記憶
C.意義識記
D.語詞邏輯記憶
A.調(diào)查法
B.實驗法
C.個案研究法
D.觀察法
最新試題
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
在打擊樂器演奏活動中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用()的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
關(guān)于學前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
離園環(huán)節(jié)是進行()溝通的重要時機。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實際。
在歌唱教學活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()
在歌唱活動中,幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
學前兒童韻律活動的常見模式有()。
關(guān)于教師的范唱和指導的設(shè)計,下列說法正確的是()。