A.抽象邏輯思維
B.理論思維
C.發(fā)散思維
D.分析思維
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A.先慢后快
B.先快后慢
C.時快時慢
D.均勻遞減
A.認(rèn)知地圖
B.探試搜索
C.嘗試錯誤
D.頓悟
A.性格
B.能力
C.個性
D.氣質(zhì)
A.遺傳、練習(xí)和習(xí)得的經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
B.成熟、練習(xí)和習(xí)得的經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
C.遺傳、成熟、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
D.成熟、社會性經(jīng)驗、學(xué)校學(xué)習(xí)的經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
A.粘液質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
最新試題
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護(hù),以避免事故的發(fā)生。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
律動動作主要有()。
在歌唱教學(xué)活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()
下列選項中,屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有()。