A.精神分裂癥
B.情感障礙
C.兒童孤獨(dú)癥
D.驚恐障礙
E.癡呆綜合征
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A.精確及重復(fù)的評(píng)估
B.分析患者的進(jìn)一步趨勢(shì)
C.詳細(xì)描述治療計(jì)劃并完成計(jì)劃
D.必要時(shí)修改計(jì)劃
E.以上都是
A.多種因素影響患者對(duì)療效的評(píng)價(jià)
B.多種因素影響治療者對(duì)療效的評(píng)判
C.治療者本人的治療熱情、權(quán)威性有治療作用
D.因?yàn)樽匀痪徑獾拇嬖?，心理治療是否有效是值得懷疑?br />
E.評(píng)估時(shí)間不同，心理治療的療效有所不同
A.觀察者的個(gè)人偏見影響觀察研究的外部效度
B.觀察活動(dòng)改變了目標(biāo)行為的特征和頻率，影響觀察研究的外部效度
C.觀察數(shù)據(jù)比較客觀全面
D.在觀察的基礎(chǔ)上，比較有把握做出心理因果關(guān)系的推斷
E.觀察法成本比較高
A.會(huì)談的語言要通俗、清楚、規(guī)范
B.會(huì)談內(nèi)容要考慮可能引起的防御反應(yīng)
C.會(huì)談問題由廣泛一般到具體
D.重要的問題要先談
E.對(duì)復(fù)雜課題，應(yīng)多用復(fù)合性問題
A.在會(huì)談開始時(shí)告訴對(duì)方會(huì)盡一切努力對(duì)會(huì)談資料保密
B.向初次接受會(huì)談的人說明會(huì)談的方法和方式
C.以寬容和接納的態(tài)度去傾聽對(duì)方的談話
D.尊重對(duì)方的意見
E.以上都是
A.自變量和因變量的定義
B.被試的選擇
C.測(cè)驗(yàn)手段
D.實(shí)驗(yàn)程序的影響
E.研究情境與實(shí)驗(yàn)情境的相似性
A.內(nèi)部效度是外部效度的充分必要條件
B.內(nèi)部效度是外部效度的充分但不必要的條件
C.內(nèi)部效度是外部效度的必要但不充分條件
D.內(nèi)部效度是外部效度的既不充分也不必要條件
E.外部效度是內(nèi)部效度的必要條件
A.歷史因素
B.成熟因素
C.統(tǒng)計(jì)回歸效應(yīng)
D.測(cè)驗(yàn)手段
E.選擇因素
A.精確度
B.信度
C.構(gòu)想效度
D.內(nèi)部效度
E.外部效度
A.合作型
B.消極型
C.評(píng)價(jià)擔(dān)憂型
D.誠實(shí)型
E.以上都不是
最新試題
隨機(jī)抽取部分答卷，由兩個(gè)或者多個(gè)評(píng)分者獨(dú)立按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分，然后求其相關(guān)的方法是指（）。
在上述測(cè)驗(yàn)中，按照測(cè)驗(yàn)的性質(zhì)來分的是（）。
交替治療設(shè)計(jì)和同時(shí)治療設(shè)計(jì)屬于（）。
情感反應(yīng)極易變化，從一個(gè)極端波動(dòng)至另一個(gè)極端，顯得喜怒無常，變化莫測(cè)。那么該癥狀最可能是（）。
莫瑞和摩根發(fā)明的測(cè)驗(yàn)是（）。
根據(jù)直覺經(jīng)驗(yàn)，主觀的將各種因素組合得出結(jié)論或預(yù)測(cè)的方法是（）。
在上述選項(xiàng)中，主要是由于提供了足夠的演示和練習(xí)而使測(cè)驗(yàn)成績提高的是指（）。
臨床心理學(xué)家在進(jìn)行個(gè)案研究時(shí)，常常在簡單的階段變化中進(jìn)行一次或多次的兩種條件（如基線和治療）的比較，那么這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型是（）。
上述哪項(xiàng)因素的存在會(huì)使得本來心理特點(diǎn)相同的被試獲得不同成績（）。
同時(shí)采用幾個(gè)預(yù)測(cè)源來預(yù)測(cè)一個(gè)效標(biāo)，且效標(biāo)量之間具有互償性的方法是指（）。