A.多種因素影響患者對療效的評價
B.多種因素影響治療者對療效的評判
C.治療者本人的治療熱情、權威性有治療作用
D.因為自然緩解的存在,心理治療是否有效是值得懷疑的
E.評估時間不同,心理治療的療效有所不同
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A.觀察者的個人偏見影響觀察研究的外部效度
B.觀察活動改變了目標行為的特征和頻率,影響觀察研究的外部效度
C.觀察數據比較客觀全面
D.在觀察的基礎上,比較有把握做出心理因果關系的推斷
E.觀察法成本比較高
A.會談的語言要通俗、清楚、規(guī)范
B.會談內容要考慮可能引起的防御反應
C.會談問題由廣泛一般到具體
D.重要的問題要先談
E.對復雜課題,應多用復合性問題
A.在會談開始時告訴對方會盡一切努力對會談資料保密
B.向初次接受會談的人說明會談的方法和方式
C.以寬容和接納的態(tài)度去傾聽對方的談話
D.尊重對方的意見
E.以上都是
A.自變量和因變量的定義
B.被試的選擇
C.測驗手段
D.實驗程序的影響
E.研究情境與實驗情境的相似性
A.內部效度是外部效度的充分必要條件
B.內部效度是外部效度的充分但不必要的條件
C.內部效度是外部效度的必要但不充分條件
D.內部效度是外部效度的既不充分也不必要條件
E.外部效度是內部效度的必要條件
最新試題
感到自己的思想和行為被一種儀器所控制是()。
以上哪個選項是用來篩選題目,且其系數越大表示項目的區(qū)分度越小()。
在意識清晰情況下出現全面智能減退()。
交替治療設計和同時治療設計屬于()。
同時采用幾個預測源來預測一個效標,且效標量之間具有互償性的方法是指()。
無意識障礙而出現言語、動作、情感的抑制()。
使用專家判定法和經驗法來進行衡量的是()。
根據直覺經驗,主觀的將各種因素組合得出結論或預測的方法是()。
按照測驗的目的來分的是()。
單位加權和等量加權法屬于()。