目前的家長(zhǎng)會(huì)有哪三大弊端？

教師自我教育的最佳途徑，就是堅(jiān)持（）。

教師為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃？

隱性文化

緩一緩，實(shí)際上就是給師生創(chuàng)造一個(gè)（）的時(shí)間與空間，以便選擇更好的觀察視角和更恰當(dāng)?shù)慕鉀Q機(jī)會(huì)，醞釀更成熟更理智的處理方案。

班風(fēng)，其主體就是（）。

在班主任成長(zhǎng)過(guò)程中，（）大于苦干。

班主任自我發(fā)展的階段為：自我覺(jué)悟——自我?jiàn)^斗——（）。

班級(jí)文化建設(shè)要有一個(gè)（）的過(guò)程，要使全體學(xué)生逐漸受到感染而自覺(jué)地認(rèn)同。

是否具有強(qiáng)烈的（）是區(qū)分優(yōu)秀教師的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。