學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的方法主要有觀察法、測驗(yàn)法、調(diào)查法、自我評(píng)價(jià)法。

教學(xué)中還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自測和自評(píng)的能力。

課的組成部分及各部分的順序和時(shí)間分配稱為課的結(jié)構(gòu)，也叫做課堂的環(huán)節(jié)。

論述教育的鞏固性原則。

簡述練習(xí)法及其基本要求。

美國學(xué)者肯普提出兩種基本策略：以教師或?qū)W校為中心的策略和以學(xué)生為中心的策略。

教學(xué)的任務(wù)是什么？

我國中小學(xué)常用的基本教學(xué)原則主要有哪些？

問題化策略強(qiáng)調(diào)知識(shí)結(jié)構(gòu)，主張抓住知識(shí)的主干部分，削枝強(qiáng)干，構(gòu)建簡明的知識(shí)體系。

論述教育的因材施教原則。