多項選擇題我國班級組織形式的正式結(jié)構(gòu)分為三層()
A、班干部
B、小組長
C、一般成員
D、團支部
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1.多項選擇題班級的日常管理表現(xiàn)為()
A、班級組織管理
B、班級制度管理
C、班級自治管理
D、班級文化管理
2.多項選擇題班級組織的社會特征()
A、自動功能
B、靠正式和非正式兩方面的手段來維持
C、半自治性
D、基層性
3.多項選擇題學生管理的主要方面有()
A、學生思想品德的管理
B、學習、體育衛(wèi)生、課外活動的管理
C、評定優(yōu)秀學生
D、對犯錯學生予以懲罰
4.多項選擇題教學管理的主要方面()
A、抓好教學的組織工作
B、加強對教研組的領導
C、督促檢查和指導教學工作
D、領導和組織教務行政工作
5.多項選擇題學校管理的主要方面有()
A、教學管理
B、總務管理
C、教職工管理
D、學生管理
最新試題
班主任的知識儲備庫應該具備哪些內(nèi)容?
題型:問答題
懲戒能改善師生關(guān)系,促進學生()。
題型:填空題
優(yōu)秀班主任的成長一般經(jīng)過哪幾個階段?
題型:問答題
教師自我教育的最佳途徑,就是堅持()。
題型:填空題
決策性工作
題型:名詞解釋
懲戒突出學生對自己行為的()。
題型:填空題
當科任教師與學生發(fā)生沖突時,班主任千萬別把自己當成班級的(),與科任教師吵紅臉;也別怒氣沖沖地進教室,朝學生發(fā)火,甚至體罰學生。
題型:填空題
班干部的培養(yǎng)有哪幾個步驟?
題型:問答題
班風,其主體就是()。
題型:填空題
教師為什么要進行職業(yè)生涯的規(guī)劃?
題型:問答題