判斷題組織教學(xué)是在上課開始時進行的，目的在于使學(xué)生做好上課前的準(zhǔn)備。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.判斷題課時計劃就是教案。
3.多項選擇題選答型試題可以分為（）
A、簡答題
B、是非題
C、多項選擇題
D、組配式試題
E、論述題
4.多項選擇題根據(jù)一節(jié)課所完成任務(wù)的類型，課可分為（）
A、單一課
B、綜合課
C、實驗課
D、檢查課
E、技能課
5.多項選擇題一個完整的課時計劃，一般包括以下幾個項目（）
A、班級、學(xué)科名稱
B、授課時間、題目
C、教學(xué)目的、課的類型
D、教學(xué)方法、教具
E、教學(xué)進程、備注
最新試題
簡述教學(xué)過程及其特點。
題型：問答題
論述教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。
題型：問答題
論述教育的因材施教原則。
題型：問答題
論述討論法的含義、作用和要求。
題型：問答題
綜合課的一般結(jié)構(gòu)是講授新教材、復(fù)習(xí)過渡、講授新知識、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。
題型：判斷題
論述教學(xué)的直觀性原則。
題型：問答題
運用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想有啟發(fā)式和注入式。
題型：判斷題
論述掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。
題型：問答題
論述基本的教學(xué)方法——講授法。
題型：問答題
形式型策略是以教學(xué)方法和技術(shù)為中心的策略。
題型：判斷題