多項選擇題教師的人格特征是指()
A、個性
B、情緒
C、健康
D、處理人際關系的品質(zhì)
E、衣著打扮
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1.多項選擇題二次世界大戰(zhàn)后教師職業(yè)發(fā)展的特點是()。
A、教師成為教育改革的重要因素
B、教師職業(yè)職能的轉變
C、教師職業(yè)被認定為專業(yè)性職業(yè)
D、教師的終身教育得以實施
E、教會學習是教師職業(yè)的新的工作方式
2.多項選擇題道爾頓學校模式要求教師的工作堅持三項原則,即()。
A、平等
B、自由
C、合作
D、時間預算
E、集體講授
3.多項選擇題學生具有發(fā)展的()。
A、特殊性
B、現(xiàn)實性
C、可能性
D、可塑性
E、潛在性
4.多項選擇題下列哪些政策文獻作了教師在職培訓的法律制度化的規(guī)定()
A、《教師資格條件》
B、《教育法》
C、《憲法》
D、《教師法》
E、《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》
5.多項選擇題教師勞動的復雜性主要是由()決定的。
A、工作性質(zhì)
B、工作任務
C、教育法規(guī)
D、勞動手段的特殊性
E、勞動過程的特殊性
最新試題
教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)的專業(yè)化。
題型:判斷題
教育能力是教師完成一定的教育教學活動的本領,具體表現(xiàn)為完成一定的教師教學活動的方式、方式和效率。
題型:判斷題
教師經(jīng)濟地位的提高是提高教師職業(yè)社會地位的前提。
題型:判斷題
在中國古代,教師職業(yè)就已經(jīng)有了確定的從業(yè)標準。
題型:判斷題
取得教師資格的條件有哪些?
題型:問答題
《預防未成年人犯罪法》規(guī)定,未成年人的“不良行為”和“嚴重不良行為”各有哪些?
題型:問答題
教育法律規(guī)范的種類包括哪些?簡單解釋每項含義。
題型:問答題
教師的勞動對象與生產(chǎn)勞動的對象沒有質(zhì)的區(qū)別。
題型:判斷題
良好師生關系的建立只需要老師努力就可以達到。
題型:判斷題
簡述教師如何才能做到依法執(zhí)教。
題型:問答題