A.創(chuàng)造性
B.能動性
C.獨立性
D.選擇性
E.自主性
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A、教育、教學(xué)活動的組織,要尊重學(xué)生的感受
B、教育活動中,要給學(xué)生留有選擇的余地,并尊重學(xué)生的選擇
C、教育中要鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性
D、教育要給學(xué)生能動的空間
E、教育過程中要尊重和發(fā)揮兒童的主體性
A.保障未成年人的合法權(quán)益
B.尊重未成年人的人格尊嚴
C.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點
D.教育與保護相結(jié)合
E.給未成年人最廣闊的自由發(fā)展空間
A、司法保護
B、家庭保護
C、學(xué)校保護
D、社會保護
E、自我保護
A、階段性
B、不平衡性
C、順序性
D、分化與互補的協(xié)調(diào)性
E、個別差異性
A、無歧視性原則
B、兒童利益優(yōu)先原則
C、保障兒童生存、生命與發(fā)展的原則
D、尊重兒童的意見發(fā)表權(quán)、參與權(quán)等,保障兒童成為行使權(quán)利的主體
最新試題
取得教師資格的條件有哪些?
良好的師生關(guān)系只需在課堂教學(xué)活動中建立。
簡述我國教師的權(quán)利和義務(wù)。
學(xué)生有基本的權(quán)利和義務(wù),我們必須樹立正確的學(xué)生觀。
教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化。
教育能力是教師完成一定的教育教學(xué)活動的本領(lǐng),具體表現(xiàn)為完成一定的教師教學(xué)活動的方式、方式和效率。
教師的地位和作用是通過教師的經(jīng)濟收入反映出來的。
教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)的專業(yè)化。
師生關(guān)系是在學(xué)校組織中所發(fā)生的關(guān)系,只屬于一種正式的關(guān)系。
教師的專業(yè)素養(yǎng)包括教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教育專業(yè)素養(yǎng)。