教育目的與教育方針的關系是：教育方針包括教育目的。

教育目的一般由兩部分組成：一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質(zhì)作出規(guī)定，二是就教育所要培養(yǎng)出的人個人價值作出規(guī)定。

“素質(zhì)教育”的概念是一個教育科學的概念。

影響教育目的制定的因素有哪些？

素質(zhì)教育就是多開一些音、體、美之類的課程。

素質(zhì)教育包含了從精英主義教育向全民教育的教育思想的轉變。

創(chuàng)造美的能力既包括藝術美的創(chuàng)造也包括生活美的創(chuàng)造。

創(chuàng)新能力不僅是一種智力特征，更是一種人格特征，是一種精神狀態(tài)。

人的社會實踐和物質(zhì)生活條件決定人的發(fā)展。

人的片面發(fā)展是舊的勞動分工和階級對立的產(chǎn)物。