A.思想政治工作
B.積極強化
C.懲罰
D.消極強化或逃避性學習
E.消失
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.某一行動的期望價值
B.從事特定任務的能力
C.達到目標的概率
D.實際工作成績
E.實際得到報酬的可能性
A.需求層次理論
B.激勵強化理論
C.雙因素理論
D.歸因論
E.波特——勞勒模式
A.培養(yǎng)職工的歸屬感和認同感
B.創(chuàng)造條件利于人們發(fā)揮智慧潛能
C.嚴格各種法規(guī)和管制
D.幫助人們實現(xiàn)組織目標和個人目標
E.重視因人而異的管理
A.多數(shù)人總想設法逃避工作
B.一般人會主動尋求職責
C.多數(shù)人不愿負任何責任
D.多數(shù)人工作是由社會需求引起
E.多數(shù)人工作是由基本需要引起
A.麥格雷戈的X—Y理論
B.人性假設
C.馬斯洛的需求層次理論
D.麥格雷戈的超Y理論
E.馬斯洛的“自我實現(xiàn)人”假設
最新試題
收益渠道有很多種，包括（）。
民營企業(yè)傳統(tǒng)人力資源管理的方法包括（）。
在新經(jīng)濟時代，不能創(chuàng)造剩余價值的是（）。
根據(jù)對“需要導致行為”這一過程的著眼點的不同，激勵理論可以分為（）幾種類型。
通過對于不希望發(fā)生的行為采取置之不理的態(tài)度，使其逐漸減少和不再出現(xiàn)，這是強化類型中的（）。
企業(yè)為了提高績效，如何讓提高員工的激勵水平和能力。
程序員、咨詢師等職業(yè)最適合用崗位評價模式進行薪酬評估。
在發(fā)展之初，很多民營企業(yè)一般將人力資源是置于主要地位。
激勵理論的分類是根據(jù)對（）這一過程的著眼點的不同。
人力資本價值是企業(yè)最主要的無形資產(chǎn)，有形資產(chǎn)增值則企業(yè)必定增值。