單項(xiàng)選擇題基礎(chǔ)教育階段的基本特征是教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性和（）

A.科學(xué)思想的繼承性
B.教育評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)性
C.教育目標(biāo)的基礎(chǔ)性
D.科學(xué)知識(shí)的繼承性


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1.單項(xiàng)選擇題善于全面、深入、正確地認(rèn)識(shí)事物特點(diǎn)的能力是（）

A.分析能力
B.歸納能力
C.觀察能力
D.抽象思維能力

2.單項(xiàng)選擇題泰勒創(chuàng)立的創(chuàng)造性教學(xué)模式的目標(biāo)是（）

A.提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)
B.完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)
C.拓展學(xué)生的興趣愛(ài)好
D.發(fā)展學(xué)生的多種才能

3.單項(xiàng)選擇題科學(xué)意識(shí)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要是兩方面，即參與意識(shí)和（）

A.探索意識(shí)
B.實(shí)踐意識(shí)
C.質(zhì)疑意識(shí)
D.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

4.單項(xiàng)選擇題適用于評(píng)價(jià)模糊教育現(xiàn)象的評(píng)價(jià)類型是（）

A.宏觀評(píng)價(jià)
B.微觀評(píng)價(jià)
C.定量評(píng)價(jià)
D.定性評(píng)價(jià)

5.單項(xiàng)選擇題數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)通訊、過(guò)程控制、模式識(shí)別可統(tǒng)稱為（）

A.信息加工
B.信息控制
C.信息處理
D.信息操作