A.實現(xiàn)或形成某行為所必需的技能、資源和社會條件
B.價值觀
C.同伴的影響和領(lǐng)導(dǎo)
D.親屬以及保健人員的勸告
E.社會的支持
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A.總體目標(biāo)
B.目標(biāo)人群
C.干預(yù)策略
D.干預(yù)活動的內(nèi)容、方法、日程
E.評價計劃
A.傾向因素
B.促成因素
C.危險因素
D.強化因素
E.健康相關(guān)行為
A.時間因素
B.健康教育計劃的合理性
C.測試或觀察因素
D.回歸因素
E.失訪
A.暗示效應(yīng)
B.評定錯誤
C.霍桑效應(yīng)
D.測量對象成熟性
E.回歸因素
A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.環(huán)境因素
E.政治因素
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某男,30歲,吸煙史10年,作為健康教育項目中被實施干預(yù)的對象,當(dāng)他得知自己正在被研究時表現(xiàn)出了行為異常,這種現(xiàn)象稱為()
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