多項選擇題《教師法》第三十七條規(guī)定:“教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘”,具體指以下()情形。

A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的
B.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的
C.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的
D.為應(yīng)付上級檢查或評獎評優(yōu)而弄虛作假的
E.公開學(xué)生成績并張貼紅榜白榜的


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1.多項選擇題下列各項中屬于學(xué)習(xí)障礙中的語言障礙的特點的是()。

A.不能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的思想
B.不能正確理解別人的話語
C.朗讀困難
D.難以與別人進(jìn)行正常交流
E.語言表達(dá)能力較差

2.多項選擇題初中生對知覺對象進(jìn)行心理加工的主要形式有()。

A.補(bǔ)充
B.刪簡
C.替代
D.組合
E.概括

5.單項選擇題教師想要把課程計劃付諸實踐,并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo),需要通過的基本途徑是()。

A.教學(xué)過程
B.課程評價
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.課程實施

6.單項選擇題()是指出乎意料之外的事情所引起的情緒狀態(tài)。

A.心境
B.應(yīng)激
C.激情
D.情感

7.單項選擇題()是指個人為達(dá)到一定的道德目的而進(jìn)行某種活動的內(nèi)驅(qū)力。

A.道德動機(jī)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為

8.單項選擇題初中教育的政治功能體現(xiàn)在()。

A.培養(yǎng)初中生的政治意識及穩(wěn)定和發(fā)展社會政治關(guān)系
B.發(fā)展社會生產(chǎn)力和促進(jìn)社會的進(jìn)步
C.繼承和發(fā)展我國傳統(tǒng)文化
D.培養(yǎng)初中生成為政治家

10.單項選擇題()包括操縱、制作、運(yùn)動的能力。

A.操作能力
B.創(chuàng)造能力
C.認(rèn)知能力
D.社會交往能力

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小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對媽媽說:“媽媽你這樣會把芭比摔疼的?!备鶕?jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點有()。

題型:多項選擇題

有關(guān)記憶的品質(zhì),下列表述正確的有()。

題型:多項選擇題

教師甲因教育學(xué)生與家長發(fā)生肢體沖突,而被所在的縣中學(xué)決定開除。甲因此提出申訴,受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是()。

題型:單項選擇題

連續(xù)10小時玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛,但此時他依然欲罷不能,接著又玩了3小時,使得他雙眼出現(xiàn)了黑影,干澀疼痛感加重,不得不就醫(yī)治療。依據(jù)感覺的一般規(guī)律,曉明感覺到自己雙眼疼痛感加重應(yīng)屬于()

題型:單項選擇題

教師資格認(rèn)定是獲得教師資格證書必不可少的環(huán)節(jié),依據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,通過教師資格證筆試和面試的甜甜想要獲得初中數(shù)學(xué)的教師資格證書,需要到()進(jìn)行認(rèn)定。

題型:單項選擇題

初中語文張老師為了增強(qiáng)上課的效率,讓學(xué)生在短時間內(nèi)獲得大量的知識,決定采用相似度特別高的閱讀材料給學(xué)生進(jìn)行練習(xí),在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學(xué)生練習(xí),但是效果卻讓人喜憂參半,學(xué)生出現(xiàn)兩級分化,還有一部分懵懂無知。關(guān)于語文老師的做法,以下說法不正確的是()

題型:多項選擇題

下列表述中,對操行評定理解不正確的是()。

題型:單項選擇題

大學(xué)畢業(yè)的薛某準(zhǔn)備成為一名人民教師,勵志為貧困山區(qū)的學(xué)生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)某所F小學(xué)的語文老師,則薛某享有()津貼。

題型:單項選擇題

車內(nèi)空調(diào)溫度由24℃降低到21℃,小明始終沒有感覺到溫度變化,直到降低到20℃時,小明才感覺到變涼了。這說明,4℃是小明對車內(nèi)溫度的()。

題型:單項選擇題

針對近日開播的一部古裝劇,歷史學(xué)家批判其架空歷史、無稽之談;影評人嘲諷某流量明星的“演技”,暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現(xiàn)象反映出知覺具有()。

題型:單項選擇題