單項(xiàng)選擇題按照學(xué)習(xí)遷移內(nèi)容的抽象與概括化水平進(jìn)行劃分,可以分為()。

A.水平遷移與垂直遷移
B.同化性遷移與順應(yīng)性遷移
C.普通遷移與特殊遷移
D.順向遷移與逆向遷移


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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)效率和動(dòng)機(jī)水平之間存在()。

A.線性關(guān)系
B.U型關(guān)系
C.倒U型關(guān)系
D.平行關(guān)系

2.單項(xiàng)選擇題態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是()。

A.從眾
B.依從
C.認(rèn)同
D.內(nèi)化

3.單項(xiàng)選擇題適應(yīng)學(xué)生智力水平差異的最佳教學(xué)組織形式是()。

A.跳級或留級
B.分校
C.班內(nèi)分組
D.同質(zhì)分班

5.單項(xiàng)選擇題奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是()。

A.痕跡衰退說
B.干擾說
C.同化說
D.動(dòng)機(jī)說

6.單項(xiàng)選擇題品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識、道德行為、道德意志和()。

A.道德素質(zhì)
B.道德情感
C.道德修養(yǎng)
D.道德學(xué)習(xí)

7.單項(xiàng)選擇題某教師對喜歡打小報(bào)告的學(xué)生采取故意不理會(huì)的方式,這是一種()。

A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.消退

8.單項(xiàng)選擇題學(xué)生學(xué)習(xí)三角形后,再學(xué)習(xí)直角三角形,這種學(xué)習(xí)稱為()。

A.下位學(xué)習(xí)
B.上位學(xué)習(xí)
C.并列學(xué)習(xí)
D.結(jié)合學(xué)習(xí)

10.單項(xiàng)選擇題在解應(yīng)用題時(shí),老師總是一再強(qiáng)調(diào)要讀懂題目,必要時(shí)可以畫示意圖。他這樣做的目的是為了讓學(xué)生()。

A.牢記題目內(nèi)容
B.有效地監(jiān)控解題過程
C.熟練地應(yīng)用計(jì)算技能
D.完成對問題的心理表征

最新試題

某韓國女歌手在開演唱會(huì)時(shí),請了一位韓語翻譯擔(dān)任同聲傳譯的工作。那么,對于韓語翻譯來說,在進(jìn)行同聲傳譯時(shí)的記憶屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于生產(chǎn)力對教育的決定作用,正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列屬于有結(jié)構(gòu)問題的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列老師的行為,做法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

針對近日開播的一部古裝劇,歷史學(xué)家批判其架空歷史、無稽之談;影評人嘲諷某流量明星的“演技”,暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現(xiàn)象反映出知覺具有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

賈胡麗這次的數(shù)學(xué)考試成績退步了很多,數(shù)學(xué)老師和她談話時(shí),賈胡麗說:“考試的時(shí)候,操場上有班級上體育課,外面太吵了,影響我做題?!备鶕?jù)韋納成敗歸因理論,賈胡麗把這次成績較差歸因于()因素。

題型:單項(xiàng)選擇題

車內(nèi)空調(diào)溫度由24℃降低到21℃,小明始終沒有感覺到溫度變化,直到降低到20℃時(shí),小明才感覺到變涼了。這說明,4℃是小明對車內(nèi)溫度的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

隨著社會(huì)生產(chǎn)力不斷發(fā)展,大學(xué)的專業(yè)也進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整,例如儲能材料技術(shù),水凈化與安全技術(shù)新興專業(yè)開始出現(xiàn),而石油工程專業(yè)則面臨淘汰,以上現(xiàn)象反映生產(chǎn)力發(fā)展水平()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于智力說正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

小趙老師是學(xué)校剛來的新老師擔(dān)任高二(2)班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二(2)班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,還向班主任要來了學(xué)生去年的成績單,在備課時(shí)她把了解到的信息納入了課時(shí)計(jì)劃。小趙老師的這種做法屬于教學(xué)工作的()。

題型:單項(xiàng)選擇題