單項選擇題新課程改革倡導的學生學習方式不包括()。

A.自主學習
B.探究學習
C.合作學習
D.接受學習


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1.單項選擇題教學的首要任務是()。

A.關注學生的個性發(fā)展’
B.培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣
C.發(fā)展學生智力、體力和創(chuàng)造才能
D.引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能

2.單項選擇題班主任在班級管理體制中的領導影響力主要表現(xiàn)在兩個方面:一是職權影響力,二是()。

A.年齡影響力
B.個性影響力
C.職稱影響力
D.學術影響力

3.單項選擇題認為教育起源于兒童對成人無意識的模仿的是()。

A.生物起源說
B.勞動起源說
C.心理起源說
D.雙重需要說

4.單項選擇題陳述性知識的教學設計要求不包括()。

A.恰當引人教學媒體
B.有充分的練習設計
C.找出新舊知識之間的結合點
D.認真分析學生的學習準備狀況

5.單項選擇題強調知識的內在邏輯和系統(tǒng)性,主張分科教學的是()。

A.經(jīng)驗主義課程論
B.存在主義課程論
C.學科中心課程論
D.后現(xiàn)代主義課程論

6.單項選擇題“一把鑰匙開啟一把鎖”體現(xiàn)了教學中的()原則。

A.啟發(fā)性
B.直觀性
C.導向性
D.因材施教

7.單項選擇題在教育內容的教學上,教師和學生的關系是一種()。

A.授受關系
B.民主平等關系
C.主導與服從關系
D.控制與被控制關系

8.單項選擇題教育發(fā)展水平的最終決定性因素是()。

A.生產(chǎn)力
B.生產(chǎn)關系
C.經(jīng)濟基礎
D.政治制度

9.單項選擇題在教學方法改革過程中,布魯納提出了()。

A.暗示教學法
B.發(fā)現(xiàn)教學法
C.探究一研討法
D.綱要信號圖教學法

10.單項選擇題“拔苗助長”“陵節(jié)而施”是違反了兒童身心發(fā)展的()。

A.階段性
B.順序性
C.差異性
D.不平衡性

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大學畢業(yè)的薛某準備成為一名人民教師,勵志為貧困山區(qū)的學生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠貧困地區(qū)某所F小學的語文老師,則薛某享有()津貼。

題型:單項選擇題

小趙老師是學校剛來的新老師擔任高二(2)班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二(2)班同學的學習情況,還向班主任要來了學生去年的成績單,在備課時她把了解到的信息納入了課時計劃。小趙老師的這種做法屬于教學工作的()。

題型:單項選擇題

賈胡麗這次的數(shù)學考試成績退步了很多,數(shù)學老師和她談話時,賈胡麗說:“考試的時候,操場上有班級上體育課,外面太吵了,影響我做題?!备鶕?jù)韋納成敗歸因理論,賈胡麗把這次成績較差歸因于()因素。

題型:單項選擇題

初中語文張老師為了增強上課的效率,讓學生在短時間內獲得大量的知識,決定采用相似度特別高的閱讀材料給學生進行練習,在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學生練習,但是效果卻讓人喜憂參半,學生出現(xiàn)兩級分化,還有一部分懵懂無知。關于語文老師的做法,以下說法不正確的是()

題型:多項選擇題

根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,下列情況應予取消教師資格的是()。

題型:單項選擇題

在安靜的圖書館里,突然有手機響了,大家會對這個聲音產(chǎn)生注意,這個注意是()。

題型:單項選擇題

隨著社會生產(chǎn)力不斷發(fā)展,大學的專業(yè)也進行了相應調整,例如儲能材料技術,水凈化與安全技術新興專業(yè)開始出現(xiàn),而石油工程專業(yè)則面臨淘汰,以上現(xiàn)象反映生產(chǎn)力發(fā)展水平()。

題型:單項選擇題

針對近日開播的一部古裝劇,歷史學家批判其架空歷史、無稽之談;影評人嘲諷某流量明星的“演技”,暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現(xiàn)象反映出知覺具有()。

題型:單項選擇題

某韓國女歌手在開演唱會時,請了一位韓語翻譯擔任同聲傳譯的工作。那么,對于韓語翻譯來說,在進行同聲傳譯時的記憶屬于()。

題型:單項選擇題

小董寫作業(yè)時總是心不在焉,一會削鉛筆,一會切橡皮,唯獨不肯專心寫作業(yè),董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時,董媽媽的情緒狀態(tài)屬于()。

題型:單項選擇題