單項選擇題人們把接受高等教育看作是一種應有的權(quán)利，從而要求任何人都能不受限制地享受這種權(quán)利的理想稱為（）。
A.高等教育效率
B.高等教育平等
C.高等教育大眾化
D.高等教育本質(zhì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題追求資源的合理配置，用有限的投入產(chǎn)出最好、最有用的教育“產(chǎn)品”的主張稱為（）。
A.教育結(jié)構(gòu)
B.教育產(chǎn)出
C.教育規(guī)模
D.教育效率
2.單項選擇題將學生按大致相同的年齡和知識程度編成班級，教師根據(jù)各門學科的教學大綱規(guī)定的教學內(nèi)容和固定的教學時間表進行教學的教學組織形式稱為（）。
A.小組教學
B.個別教學制
C.班級授課制
D.復式教學
3.單項選擇題將學生應掌握的知識、能力的總體分解成各“小單元”，并分別確定為必修與選修兩大門類，規(guī)定每門課程的學分和取得該專業(yè)畢業(yè)應修滿的總學分的教學管理制度稱為（）。
A.學年制
B.學分制
C.學年學分制
D.學制
4.單項選擇題按學年或?qū)W期排定的課程進度進行教學，以學年規(guī)定學生達到的水平的教學制度稱為（）。
A.學年制
B.學分制
C.學年學分制
D.學制
5.單項選擇題對教學活動現(xiàn)實的或潛在的價值作出判斷的過程叫做（）。
A.教學檢查
B.教學總結(jié)
C.教學設計
D.教學評價
最新試題
為了引導高校合理定位，促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）
題型：多項選擇題
我國高等教育經(jīng)費分擔的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔的一個基本構(gòu)成。
題型：多項選擇題
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù)，強調(diào)學生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
題型：多項選擇題
與研究中小學教育為主要內(nèi)容的普通教育學相比較，高等教育學的學科特點是（）
題型：多項選擇題
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
我國高校本科教學工作評估主要類型有（）
題型：多項選擇題
運用參與式教學法的基本要求是什么（）
題型：多項選擇題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）
題型：多項選擇題
我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學校的課程設置以社會需求為導向，偏重職業(yè)性課程，以適應社會對應用型人才的需求，這表明高等學校課程改革的趨勢是（）
題型：單項選擇題
高校社會咨詢服務一般包括（）兩個方面。
題型：多項選擇題