單項選擇題通過系統(tǒng)的講授某一學科專門知識，培養(yǎng)具有一定專業(yè)知識，同時具備一定專門技能的人才的教育稱為（）。
A.通識教育
B.專才教育
C.全面教育
D.英才教育
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1.名詞解釋學習能力評價
2.單項選擇題在一段時間的教學結(jié)束后，用于確定教學目標達到的程度，評定學生的發(fā)展水平的教學評價是（）。
A.定位性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.總結(jié)性評價
3.單項選擇題（）依據(jù)人的活動類型，將教學方法劃分為組織和實施認識活動的方法、激發(fā)和形成動機的方法、教學中檢查和自我檢查的方法三個大類。
A.巴班斯基
B.布魯姆
C.泰勒
D.施瓦布
4.單項選擇題中國高校強調(diào)專業(yè)設(shè)置，（）高校的專業(yè)意識淡薄，本科階段沒有嚴格的專業(yè)，代之以“主修領(lǐng)域”。
A.俄羅斯
B.日本
C.香港
D.美國（該階段的通識教育的比重是100%）
5.單項選擇題下列決策模式中，（）不屬于高校組織決策模式。
A.行政主導模式
B.黨政主導模式
C.學術(shù)主導模式
D.雙重結(jié)合模式
最新試題
為了引導高校合理定位，促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）
題型：多項選擇題
現(xiàn)場教學按其形式和功能大體分為哪些（）
題型：多項選擇題
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應(yīng)從哪幾個方面研究（）
題型：多項選擇題
運用參與式教學法的基本要求是什么（）
題型：多項選擇題
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學校的課程設(shè)置以社會需求為導向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學校課程改革的趨勢是（）
題型：單項選擇題
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
題型：多項選擇題
高等教育學研究的基本內(nèi)容是（）
題型：多項選擇題
高校社會服務(wù)最普遍的形式為（）
題型：單項選擇題
高等學校社會服務(wù)的有效形式包括（）
題型：多項選擇題
高等學校學生的心理特征主要包括（）
題型：多項選擇題