A、緊緊圍繞使市場在資源配置中起決定性作用深化經(jīng)濟體制改革
B、緊緊圍繞使市場在資源配置中起基礎性作用深化經(jīng)濟體制改革
C、經(jīng)濟體制改革是全面深化改革的重點
D、核心問題是處理好政府和市場的關系
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你可能感興趣的試題
A、必須立足于我國長期處于社會主義初級階段這個最大實際
B、必須堅持發(fā)展仍是解決我國所有問題的關鍵這個重大戰(zhàn)略判
C、必須以經(jīng)濟建設為中心
D、必須發(fā)揮經(jīng)濟體制改革牽引作用
A、科學執(zhí)政
B、民主執(zhí)政
C、依法執(zhí)政
D、依憲執(zhí)政
A、國土空間開發(fā)
B、資源節(jié)約利用
C、生態(tài)環(huán)境保護
D、建設美麗中國
A、更好保障民生
B、促進民主法制
C、更好保障和改善民生
D、促進社會公平正義
A、現(xiàn)代公共文化服務體系
B、文化生產(chǎn)經(jīng)營體系
C、現(xiàn)代文化市場體系
D、社會主義核心價值體系
最新試題
組織發(fā)展的重點不包括()
以下關于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標,表述正確的有()
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指()
幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
講授課法的優(yōu)劣不包括()
具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征,會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
導師計劃對被指導者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領域(或家庭領域),而沒有時間參與家庭領域(或工作領域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
為被指導者創(chuàng)造展示自己才能的機會,帶領他們參加一些可以開闊視野的會議,這是指導師計劃的()