多項(xiàng)選擇題關(guān)于“全面深化改革”,以下說法正確的是()。

A、必須立足于我國長期處于社會(huì)主義初級階段這個(gè)最大實(shí)際
B、必須堅(jiān)持發(fā)展仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵這個(gè)重大戰(zhàn)略判
C、必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心
D、必須發(fā)揮經(jīng)濟(jì)體制改革牽引作用


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1.多項(xiàng)選擇題緊緊圍繞提高()水平深化黨的建設(shè)制度改革。

A、科學(xué)執(zhí)政
B、民主執(zhí)政
C、依法執(zhí)政
D、依憲執(zhí)政

3.多項(xiàng)選擇題緊緊圍繞()深化社會(huì)體制改革。

A、更好保障民生
B、促進(jìn)民主法制
C、更好保障和改善民生
D、促進(jìn)社會(huì)公平正義

4.多項(xiàng)選擇題關(guān)于“深化文化體制改革”,《決定》提出要建立健全的“兩個(gè)體系”是()。

A、現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系
B、文化生產(chǎn)經(jīng)營體系
C、現(xiàn)代文化市場體系
D、社會(huì)主義核心價(jià)值體系

5.多項(xiàng)選擇題關(guān)于“深化政治體制改革”,《決定》提出的加快推進(jìn)社會(huì)主義民主政治的“三個(gè)化”是()。

A、制度化
B、規(guī)范化
C、科學(xué)化
D、程序化

最新試題

在工作家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()

題型:單項(xiàng)選擇題

組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()

題型:多項(xiàng)選擇題

屬于基礎(chǔ)能力的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。

題型:單項(xiàng)選擇題

組織根據(jù)各個(gè)員工的特長、興趣與愛好不同,進(jìn)行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進(jìn)員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:單項(xiàng)選擇題

采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()

題型:單項(xiàng)選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。

題型:單項(xiàng)選擇題

支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()

題型:單項(xiàng)選擇題

對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()

題型:單項(xiàng)選擇題

為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì),帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會(huì)議,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()

題型:單項(xiàng)選擇題