A、馬克思主義為核心的民族精神
B、以勤勞勇敢為核心的民族精神
C、中國特色社會主義共同理想
D、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神
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A、加強(qiáng)國家文化傳播力建設(shè)，更新全球化、信息化時代的文化傳播途徑和手段
B、發(fā)揮現(xiàn)代傳媒和大眾文化在形塑人的觀念世界和生活方式方面的作用
C、發(fā)揮現(xiàn)代教育體系在核心價(jià)值觀的教育與中的主渠道作用
D、突出黨政機(jī)關(guān)、黨員干部、以及先進(jìn)典型的模范帶頭作用
A、內(nèi)化為國民信仰
B、引導(dǎo)制度改革和制度設(shè)計(jì)
C、在國際范圍內(nèi)提升影響力
D、確立在意識形態(tài)中的主導(dǎo)地位
A、堅(jiān)持以理念信念為核心
B、堅(jiān)持以人為本
C、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心
D、堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際
A、社會主義要消滅剝削，消除社會不平等和不公正
B、社會主義要逐步實(shí)現(xiàn)人與社會的自由全面發(fā)展
C、社會主義更關(guān)注自由競爭和效率
D、社會主義要比資本主義更快發(fā)展生產(chǎn)力
A、追求公正與效率的統(tǒng)一，是社會主義的內(nèi)在要求
B、效率依賴于公正
C、效率是實(shí)現(xiàn)公正、推動公正發(fā)展的基本條件
D、在一定程序上，公正決定效率，公正的水平?jīng)Q定效率的可能性程度
最新試題
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
比較靈活，易于安排和設(shè)計(jì)，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時培訓(xùn)很多人指的是（）
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
以下關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo)，表述正確的有（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）