單項(xiàng)選擇題按照霍蘭德對(duì)人的職業(yè)性向劃分,化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于()

A.現(xiàn)實(shí)性向
B.研究性向
C.社會(huì)性向
D.常規(guī)性向


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2.多項(xiàng)選擇題以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說(shuō)法正確的有()

A.職業(yè)生涯目標(biāo)在時(shí)間上的組合可以分為并進(jìn)和連續(xù)兩種情況
B.職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)的并進(jìn)組合是指同時(shí)著手實(shí)現(xiàn)兩個(gè)平行的工作目標(biāo)
C.連續(xù)組合是指一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后再去實(shí)現(xiàn)下一個(gè)
D.職業(yè)目標(biāo)的功能組合包括時(shí)間組合和全方位組合
E.對(duì)目標(biāo)進(jìn)行全方位組合是指?jìng)€(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯和家庭均衡發(fā)展,相互促進(jìn)

3.多項(xiàng)選擇題職業(yè)生涯目標(biāo)在時(shí)間上的組合可以分為()

A.并進(jìn)組合
B.連續(xù)組合
C.因果關(guān)系組合
D.互補(bǔ)作用組合
E.功能組合

最新試題

職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在工作家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

不屬于組織生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()

題型:多項(xiàng)選擇題

特別適于對(duì)新員工培訓(xùn)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

員工組織社會(huì)化過(guò)程是員工融入組織成為合格員工的過(guò)程,個(gè)人對(duì)崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()

題型:多項(xiàng)選擇題