A.輔助性
B.主導(dǎo)性
C.決定性
D.基礎(chǔ)性
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A.信息調(diào)查是信息識別的前提和基礎(chǔ)
B.信息收集能力是危機分析能力的出發(fā)點和落腳點
C.收集的信息對最后危機的處理大有裨益
D.從個體的角度出發(fā),更能收集真正有效的信息
A.適應(yīng)
B.創(chuàng)新
C.學(xué)習(xí)
D.盈利
A.社會治理
B.政府管理
C.企業(yè)管理
D.政治活動
A、管理
B、制約
C、控制
D、制裁
A.政府可以采用采購等方式加以控制、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和扶持科研成果轉(zhuǎn)化
B.政府可以創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和制定優(yōu)惠政策引導(dǎo)企業(yè)科研成果轉(zhuǎn)化
C.對復(fù)雜程度高、投入大、對國家經(jīng)濟發(fā)展和安全起關(guān)鍵作用的科研領(lǐng)域,政府的支持和介入至關(guān)重要
D.政府在科研成果轉(zhuǎn)化中起主導(dǎo)作用
最新試題
講授課法的優(yōu)劣不包括()
導(dǎo)師計劃對被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()
導(dǎo)師計劃的功能包括()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
以下關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo),表述正確的有()
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()
組織發(fā)展的重點不包括()
比較靈活,易于安排和設(shè)計,但訓(xùn)練效率比較低,不能同時培訓(xùn)很多人指的是()