單項選擇題個體行為的穩(wěn)定性和一致性取決于個體的()。
A、社會角色
B、社會意識
C、自我意識
D、社會知覺
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1.單項選擇題在一般情況下,去個性化狀態(tài)和個體侵犯行為之間是()。
A、零相關(guān)
B、負(fù)相關(guān)
C、正相關(guān)
D、不確定
2.單項選擇題已有的知識經(jīng)驗對解決新問題的影響叫()。
A.遷移
B.干擾
C.抑制
D.啟發(fā)
3.單項選擇題感知過的事物在頭腦中再現(xiàn)的過程叫()。
A、想象
B、表象
C、意象
D、表征
4.單項選擇題艾賓浩斯在研究記憶與遺忘規(guī)律時,采用的記憶材料是()。
A、人工概念
B、自然的句子
C、自然的單詞
D、無意義音節(jié)
5.單項選擇題詹姆斯-蘭格情緒理論認(rèn)為()。
A、管理情緒的神經(jīng)中樞在丘腦
B、情緒是對身體變化的知覺
C、情緒與動機有密切的聯(lián)系
D、認(rèn)知在情緒發(fā)生中起決定作用
最新試題
在MMP1的各臨床量表中,原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為()。
題型:多項選擇題
下列對情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有()。
題型:多項選擇題
關(guān)于瑞文測驗,下列說法中準(zhǔn)確的是()。
題型:多項選擇題
引發(fā)求助者問題的心理原因是()。
題型:單項選擇題
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題
少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括()。
題型:多項選擇題
當(dāng)前對智力實行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
題型:多項選擇題
心理的反映是()的反映。
題型:單項選擇題
對本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是()。
題型:單項選擇題
對具有軀體障礙的學(xué)生實行教學(xué),教師理應(yīng)注意以下幾點()。
題型:多項選擇題