單項選擇題感知過的事物在頭腦中再現(xiàn)的過程叫()。
A、想象
B、表象
C、意象
D、表征
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1.單項選擇題艾賓浩斯在研究記憶與遺忘規(guī)律時,采用的記憶材料是()。
A、人工概念
B、自然的句子
C、自然的單詞
D、無意義音節(jié)
2.單項選擇題詹姆斯-蘭格情緒理論認為()。
A、管理情緒的神經(jīng)中樞在丘腦
B、情緒是對身體變化的知覺
C、情緒與動機有密切的聯(lián)系
D、認知在情緒發(fā)生中起決定作用
3.單項選擇題算法策略和啟發(fā)式策略是()
A.通用的問題解決策略
B.解決數(shù)學問題的策略
C.制作人工概念的辦法
D.形象思維的具體策略
4.單項選擇題大腦皮層各區(qū)域存在大致的功能分工,視覺功能區(qū)主要在()。
A、顳頁
B、枕頁
C、頂葉
D、額頁
5.單項選擇題關于自主神經(jīng),正確的說法是()。
A、不受意識支配
B、與情緒有密切的聯(lián)系
C、屬于腦神經(jīng)
D、作用是維持有機體的機能平衡
最新試題
可能反映求助者社會功能改變的是()。
題型:單項選擇題
對本案例主要的咨詢思路應該是()。
題型:單項選擇題
在孩子起名的問題上,咨詢師準確的態(tài)度包括()。
題型:多項選擇題
情緒與行為障礙的學生主要特征表現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題
下列相關學習困難兒童的描述中準確的是()。
題型:多項選擇題
對具有視覺障礙的學生實行教育,應該做到以下幾點()。
題型:多項選擇題
下面相關聽覺障礙的學生的描述中準確的有()。
題型:多項選擇題
下列對情緒與行為障礙的學生描述中準確的有()。
題型:多項選擇題
求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學者可能是()。
題型:單項選擇題
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括()。
題型:多項選擇題