采用性格量表對學(xué)生進(jìn)行測量，他們在一個月后的結(jié)果與六個月前和三個月前的得分大致相等，這表明測驗(yàn)的（）較高。

新的學(xué)期開始了，陳老師為了測驗(yàn)班內(nèi)學(xué)生現(xiàn)在的知識水平，組織了一次摸底測驗(yàn)，這種測驗(yàn)屬于（）

教師反思舊思想，并積極尋找新思想與新策略來解決所面臨的問題，屬于教學(xué)反思的（）階段。

下列評價類型中，哪一種更適合用于選拔人才？（）

教學(xué)評價的目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案（）

教師通過對自己的教學(xué)進(jìn)行自我觀察、自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)、自我評價后提出一系列問題，以促進(jìn)自身反思能力提高的方法屬于（）

教師自編測驗(yàn)

標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)的特點(diǎn)。

教學(xué)評價應(yīng)著眼于學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，這符合（）

（）的次數(shù)比較頻繁。