多項選擇題標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗的缺點體現(xiàn)在（）。
A．太過客觀性
B．與學(xué)校課程之間的關(guān)系不協(xié)調(diào)
C．費時費力
D．測驗結(jié)果的不當(dāng)使用可能對個體產(chǎn)生不良影響
E．適用范圍窄
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1.多項選擇題測驗前的計劃包括（）。
A．確定測驗的目的
B．確定測驗要考查的學(xué)習(xí)結(jié)果
C．列出測驗要包括的課程內(nèi)容
D．寫下考試計劃或細(xì)目表
E．選擇適合的題型
3.名詞解釋信度
4.名詞解釋教學(xué)評價
最新試題
按照教學(xué)的基本流程，教學(xué)反思可以分為（）
題型：單項選擇題
新的學(xué)期開始了，陳老師為了測驗班內(nèi)學(xué)生現(xiàn)在的知識水平，組織了一次摸底測驗，這種測驗屬于（）
題型：單項選擇題
教學(xué)評價的目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案（）
題型：單項選擇題
說明標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗的含義與優(yōu)越性。
題型：問答題
（）的次數(shù)比較頻繁。
題型：單項選擇題
以學(xué)生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團體中的相對位置來報告評價結(jié)果的評價方式稱為（）
題型：單項選擇題
采用性格量表對學(xué)生進(jìn)行測量，他們在一個月后的結(jié)果與六個月前和三個月前的得分大致相等，這表明測驗的（）較高。
題型：單項選擇題
簡述測驗前的計劃。
題型：問答題
如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價，那么對在教學(xué)過程中實施測驗的解釋就是（）
題型：單項選擇題
在主觀評價對象的集合中的一個或者以個體為基準(zhǔn)把各個評價對象與基準(zhǔn)進(jìn)行比較，然后確定每個評價對象在集合中所處的位置。這種教學(xué)評價是（）
題型：單項選擇題