學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程是（）的獲得過(guò)程。

人類學(xué)習(xí)與動(dòng)物學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)別有哪些？

自我意識(shí)的發(fā)展包括生理自我、（）和心理自我三個(gè)階段。

論述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對(duì)當(dāng)今基礎(chǔ)教育課程改革的影響。

嘗試錯(cuò)誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律是效果律、練習(xí)律和（）。

經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認(rèn)為（）是形成和鞏固條件反射的重要條件。

經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律有（）和（）。

簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)布魯納的認(rèn)知—結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論？

美國(guó)心理學(xué)家斯金鈉把人和動(dòng)物的行為分為應(yīng)答性行為和（）行為。

斯金納認(rèn)為，人和動(dòng)物的行為有兩類：（）行為和（）行為。