A.歸納法
B.類比法
C.舉例法
D.比較法
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A.補(bǔ)充規(guī)劃
B.培養(yǎng)開發(fā)計(jì)劃
C.晉升計(jì)劃
D.配備規(guī)劃
A.培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃
B.信息規(guī)劃
C.發(fā)展規(guī)劃
D.控制規(guī)劃
A.制定戰(zhàn)略目標(biāo)→制定組織規(guī)劃目標(biāo)→實(shí)施控制→分析回顧目標(biāo)
B.制定組織規(guī)劃目標(biāo)→制定戰(zhàn)略目標(biāo)→實(shí)施控制→分析回顧目標(biāo)
C.制定戰(zhàn)略目標(biāo)→制定組織規(guī)劃目標(biāo)→分析回顧目標(biāo)→實(shí)施控制
D.分析回顧目標(biāo)→制定戰(zhàn)略目標(biāo)→制定組織規(guī)劃目標(biāo)→實(shí)施控制
A.戰(zhàn)略性、能動性和被開發(fā)的無限性
B.戰(zhàn)略性、能動性和被開發(fā)的有限性
C.積極性、創(chuàng)造性、可用性和無限性
D.積極性、主動性、創(chuàng)造性和有限性
A.美國
B.中國
C.德國
D.英國
最新試題
在企業(yè)單位中,勞動關(guān)系管理主要包括()。
根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn),可將培訓(xùn)需求主體分為幾類?()
有理想目標(biāo),并認(rèn)定未來一定比現(xiàn)在更美好,是屬于有領(lǐng)袖魅力的管理者中的()。
下列關(guān)于外國人在中國就業(yè)管理規(guī)定的說法,不正確的有()。
培訓(xùn)與開發(fā)的直接目的是()。
校園招聘的方式不包括()。
短期培訓(xùn)計(jì)劃要確認(rèn)計(jì)劃期內(nèi)全員培訓(xùn)短期的()。
()是指企業(yè)選擇一些與其經(jīng)營目標(biāo)、人才需求、薪資水平定位基本相同,各項(xiàng)管理制度規(guī)范的對象來采集薪酬信息。
排序?qū)陀^考評結(jié)果真實(shí)性的傷害一直飽受詬病。是()的缺點(diǎn)。
以下關(guān)于雇員的說法,不正確的是()。