單項選擇題教師創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境,讓兒童能夠以某種合理的、可接受的方式正當(dāng)?shù)嘏徘搀w內(nèi)多余能量的方法是()
A、行動操練法
B、角色扮演法
C、發(fā)泄法
D、移情法
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1.單項選擇題行動容易受情緒支配,喜歡模仿父母、教師的是()
A、小班幼兒
B、中班幼兒
C、大班幼兒
D、學(xué)前班幼兒
2.單項選擇題嬰兒椅的高度應(yīng)以嬰兒()
A、雙足平穩(wěn)地踏在地面為準(zhǔn)
B、身高為準(zhǔn)
C、體重為準(zhǔn)
D、雙臂的長度為準(zhǔn)
3.單項選擇題鼓勵兒童用自己的想法布置小天地,可以在()
A、2歲以前進(jìn)行
B、3歲以前進(jìn)行
C、上小學(xué)以后進(jìn)行
D、5歲以后進(jìn)行
4.單項選擇題兒童掌握詞匯的順序是()
A、名詞、形容詞、動詞
B、動詞、形容詞、名詞
C、動詞、名詞、形容詞
D、名詞、動詞、形容詞
5.單項選擇題初生嬰兒的乳牙開始萌生大約在出生后的()
A、2、3個月
B、5、6個月
C、7、8個月
D、10、11個月
最新試題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
題型:判斷題
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
題型:判斷題
教師作為兒童社會的溝通者應(yīng)做好()
題型:多項選擇題
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
題型:判斷題
正確的教育理念的作用是()
題型:多項選擇題
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是()
題型:多項選擇題
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型:判斷題
教學(xué)活動目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體,操作性要強,便于評價。
題型:判斷題
在具體的教學(xué)活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明,條理清晰。
題型:判斷題