以下屬于教育的一般原則的是（）

在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明，條理清晰。

我國學前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。

社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長應當注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。

以下屬于學前教育課程的性質(zhì)的是（）

游戲中兒童關注的是活動的結(jié)果而不是活動的過程。

幼兒的天性是自由，因此我們不應約束幼兒，不應有紀律的存在。

學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。

教師作為兒童社會的溝通者應做好（）

學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。